Subtema
1: Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan (32 jam pelajaran)
· Mengamati
gambar iklan tentang makanan sehat
· Mengidentifikasikan
struktur kalimat pada iklan media cetak
· Menuliskan
hasil pengamatan terhadap iklan media cetak dalam bentuk peta pikiran
· Melaporkan
hasil pengamatan
· Mencermati
teks bacaan tentang organ-organ pencernaan hewan
· Mencari
informasi dalam kelompok tentang organ-organ pencernaan hewan dan fungsinya
· Mencermati
penjelasan guru tentang prosedur dan menghitung hasil perkalian pecahan biasa
· Memecahkan
soal cerita yang berkaitan dengan perkalian pecahan biasa
· Mencermati
penjelasan guru tentang prosedur kombinasi jalan dan lari dalam
permainan/olah raga
· Melakukan
gerak kombinasi jalan dan lari dalam permainan/olah raga
· Mengamati
iklan media cetak tentang pentingnya air
· Menyebutkan
unsur-unsur iklan
· Menggali
informasi dari teks bacaan
· Mendeskripsikan
organ-organ pencernaan pada manusia
· Membuat
poster tentang sistem pencernaan manusia
· Membedakan
organ pencernaan hewan dan manusia
· Mencermati
teks informasi tentang lagu bertangga nada mayor dan minor
· Menjelaskan
ciri-ciri lagu bertangga nada mayor dan minor
· Menyanyikan
Lagu “Mars Hidup Sehat”
· Mengamati
dan melaporkan interaksi sosial budaya lingkungan sekitar
· Membuat
cerita sederhana tentang interaksi yang memiliki tingkat keragaman agama,
budaya, dan adat istiadat
· Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan perkalian pecahan campuran
· Mengidentifikasi
interaksi manusia dengan lingkungan
alam dan sosial sekitarnya
· Menjelaskan
makna keanekaragaman yang tercermin dari cerita yang disajikan
· Melakukan
kombinasi gerak lari dan lompat
· Melengkapi
diagram sistem pencernaan manusia
· Melengkapi
informasi fungsi organ pencernaan manusia
· Memainkan
alat musik sederhana untuk mengiringi lagu bertangga nada mayor dan minor
· Merancang
iklan media cetak bersama kelompok
· Menyajikan
kesimpulan isi teks paparan iklan media cetak secara visual
· Mendiskusikan
makna keragaman dalam proses kerjasama
·
Menyanyikan
lagu “Mars Hidup Sehat” diiringi alat musik ritmis sederhana
Subtema
2: Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh (32 jam pelajaran)
·
Mengamati iklan media
elektronik
·
Mendemonstrasikan iklan media
elektronik hasil pengamatan
·
Mengidentifikasi ciri-ciri
bahasa iklan elektronik
·
Mencermati teks bacaan
tentang makanan sehat
·
Menjelaskan macam-macam
gangguan pada organ pencernaan
·
Membuat poster yang menggambarkan dampak makanan
kurang sehat terhadap organ pencernaan
·
Membuat larutan elektrolit
dengan komposisi tertentu
·
Melakukan gerak kombinasi
lari dan lempar
·
Membaca teks bacaan tentang penyebab gangguan pada organ
pencernaan
·
Mencari informasi tentang
properti tari
·
Mengidentifikasi aktivitas
masyarakat sekitar dalam upaya pembangunan sosial budaya
·
Membuat laporan hasil
pengamatan tentang aktivitas masyarakat sekitar dalam upaya pembangunan
sosial budaya
·
Menceritakan keanekaragaman
adat istiadat di lingkungan sekitar
·
Mencermati percakapan tentang
takaran bahan untuk membuat kue
·
Berlatih mengerjakan
soal yang berkaitan dengan pembagian
pecahan campuran
·
Menuliskan alasan perlunya
gotong royong walaupun memiliki perbedaan dalam hal agama, suku bangsa,
pekerjaan, dan usia
·
Menceritakan
tentang keanekaragaman adat istiadat di lingkungan sekitarnya
·
Mengamati
lingkungan sekitar dalam upaya
pembangunan sosial budaya Indonesia
·
Mengidentifikasi
aktivitas masyarakat sekitar dalam
upaya pembangunan sosial budaya Indonesia.
·
Melaporkan
aktivitas masyarakat sekitar dalam upaya pembangunan sosial budaya Indonesia
·
Mengamati
iklan tentang kesehatan
·
Mengidentifikasi
struktur kalimat iklan yang diamatinya
·
Mencatat
informasi yang disampaikan iklan tentang kesehatan pada organ pencernaan
·
Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan pembagian pecahan campuran
·
Mempraktikkan
kombinasi gerak lari dan lempar dalam permainan
·
Melengkapi
peta pikiran tentang penyebab gangguan pada organ pencernaan
·
Mengidentifikasi
penyebab gangguan pada organ pencernaan
·
Membuat
model dan mengulas kembali tentang penyebab gangguan pada organ pencernaan
manusia
·
Memeragakan
gerak tari daerah menggunakan properti dengan iringan tari
·
Menjawab
pertanyaan berdasarkan bacaan tentang keanekaragaman adat istiadat sosial budaya dalam masyarakat
·
Membuat booklet yang menceritakan keberagaman
adat istiadat dan memberikan contoh kegiatan yang mendukung keberagaman
sosial budaya dalam masyarakat
Subtema
3: Pentingnya Menjaga Asupan Makanan
Sehat (32 jam pelajaran)
·
Menjelaskan
iklan elektronik
·
Mendemonstrasikan
keunggulan produk/jasa dari iklan tersebut
·
Menghitung dan
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan desimal
·
Membuat
karya poster berbagai macam penyakit yang mengganggu organ pencernaan manusia
·
Menjelaskan
berbagai macam penyakit yang mengganggu organ pencernaan manusia
·
Mencermati
gambar prosedur kombinasi gerak lompat dan lempar dalam permainan
·
Mempraktikkan
kombinasi gerak lompat dan lempar dalam permainan
·
Mencermati
teks informasi dan mengidentifikasi jenis dan fungsi karya seni rupa daerah
·
Menggali
informasi dan mengidentifikasi pembangunan ekonomi, sosial, dan budaya di
Indonesia
·
Mencermati
informasi dari artikel tentang nilai-nilai kebersamaan dalam keanekaragaman
·
Membuat
gambar yang menceritakan kebersamaan dalam keanekaragaman
·
Melakukan
diskusi tentang pentingnya nilai kebersamaan dalam keanekaragaman sosial
budaya
·
Mempresentasikan
informasi produk iklan dari media cetak atau elektronik dengan lisan, tulis,
dan visual (gambar, film)
·
Mencermati penjelasan dan
menyebutkan prosedur pembagian pecahan desimal
·
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan pembagian pecahan desimal
·
Mempraktikkan kombinasi gerak
dasar jalan, lari, dan lompat melalui permainan
·
Mengidentifikasi berbagai
macam penyakit yang mempengaruhi organ pencernaan manusia
·
Mempresentasikan berbagai
penyakit yang mempengaruhi organ pencernaan manusia
·
Merancang karya motif batik
|