Peran Indonesia dalam Globalisasi dan Dampaknya 

Globalisasi membuat semakin eratnya hubungan negara-negara di dunia, termasuk Indonesia. Adanya globalisasi tentu memengaruhi berbagai sektor di Indonesia, di antaranya:

 Bidang ekonomi 

Dilansir dari situs resmi Kementerian Luar Negeri, peran ekonomi dalam globalisasi di Indonesia yaitu:

 a. Perdagangan 

b. Produksi

c.  Investasi 

Berikut penjelasannya: 

Perdagangan 

Indonesia sudah lama menjin hubungan perdagangan dengan negara-negara. Baik secara bilateral maupun melibatkan beberapa negara dalam satu kawasan. Jalinan hubungan perdagangan dilihat dari partisipaai Indonesia secara aktif pada penjanjian perdagangan bebas di ASEAN Free Trade Area (AFTA). Kemudian hubungan dagang dengan Korea Selatan dan menjadi anggota World Trade Organization (WTO).  I

Produksi 

Indonesia melalukan kerja sama produksi dengan beberapa negara, seperti menjadi anggota Asia-Pacific Economic Cooperation atau disingkat APEC. Indonesia juga aktif menjalin hubungan kerja sama dengan anggota ASEAN dalam berbagai bidang, salah satunya mesin diesel di Singapura.

 Investasi 

Indonesia mengizinkan negara lain untuk menanamkan modal atau berinvestasi di Indonesia. Pembenahan infrastruktur yang dibangun menjadi salah satu hal yang mampu menarik investor dari luar negeri.

 Bidang Politik 

Hubungan politik antar negara terjalin dengan erat. Hal ini terlihat dari penempatan duta besar di beberapa negara. Misalnya Indonesia menempatkan duta besarnya di Jepang dan sebaliknya Jepang menempatkan duta besarnya di Indonesia. Selain itu, Indonesia juga menjadi fasilitator pertemuan bagi pihak-pihak yang bertikai. Ketika Indonesia melakukan pemilu banyak negara yang ikut memantau dan memberikan ruang bagi WNI yang berada di luar negeri. Baca juga: Globalisasi: Arti dan Dampaknya Indonesia juga menjalin kerja sama politik dengan menjadi anggota di beberapa organisasi, di antaranya PBB dan ASEAN. 

Bidang budaya 

Keragaman budaya yang dimiliki Indonesia, mulai dari rumah adat, tarian daerah, bahasa daerah, dan lainnya. Banyak negara lain yang tertarik dengan keragaman tersebut. Kemajuan teknologi mempermudah Indonesia dalam melakukan promosi ke berbagai negara. Selain itu dengan adanya globalisasi, Indonesia dapat belajar dari budaya negara lain. Namun, hal tersebut tetap memberikan dampak negatif bila Indonesia tidak pintar dalam memilah kebudayaan yang masuk ke dalam negeri. 

Bidang sosial 

Bidang sosial yang dimaksud khususnya dalam hal pendidikan dan kesehatan. Indonesia dan negara lain sering melalukan pertukaran pelajar. Beberapa perlombaan ilmiah juga diikuti Indonesia di luar negeri, begitu sebaliknya.  Indonesia juga aktif memberikan bantuan kepada negara-negara yang sedang berkonflik, maupun bencana alam. Dalam dunia kesehatan, banyak sekali dokter-dokter yang dikirim ke luar negeri untuk saling belajar. Banyak rumah sakit di Indonesia yang melakukan kerja sama dengan rumah sakit di luar negeri. Aktif bergerak dalam perkembangan penyakit yang ada di dunia. globalisasi 

dampak globalisasi 

dampak globalisasi di bidang ekonomi 

dampak globalisasi di bidang sosial dan 

budaya dampak globalisasi di bidang politik 

dampak globalisasi di bidang kesehatan 

dampak globalisasi di indonesia globalisasi indonesia materi

Ringkasan Materi SKI Kelas 6 Semester 2 materi Sunan Gresik

Sunan Gresik
( Sunan Maulana Malik Ibrahim)     

 Asal Sunan Gresik Michael Laffan, dalam buku Sejarah Islam di Nusantara (2015), Sunan Gresik atau Maulana Malik Ibrahim dikenal juga sebagai Maulana Maghribi. Beliau merupakan keturunan Arab yang menempuh perjalanan ke Nusantara untuk menyebarkan agama Islam. 

    Berbagai sumber menyatakan, jika Sunan Gresik dilahirkan di Samarkand, Uzbekistan, Asia Tengah pada awal abad ke-14. Sunan Gresik tiba di Nusantara sekitar 1404 dari Champa (sekarang Vietnam) dan meninggal di Gresik pada 1419. Sunan Gresik tiba di Tanah Jawa tepatnya di Desa Sembalo, Kecamatan Manyar, Kabupaten Gresik. Kemudian menetap dan berdakwah ke masyarakat. 

Cara berdakwah 

    Metode dakwah yang dilakukan Sunan Gresik dengan memakai pendekatan budaya. Di mana mengajarkan masyarakat dengan bercocok tanam dan bertani. 

    Sunan Gresik mengandalkan jaringan perdagangan untuk memperkaya petani. Cara tersebut untuk merangkul dan menolong masyarakat pada waktu itu. Apalagi waktu itu masyarakat terkena dampak dari perang saudara di Kerajaan Majapahit. Berlahan-lahan masyarakat tertarik untuk belajar agama Islam. Sunan Gresik juga mendirikan pondok pesantren dan masjid sebagai tempat untuk mengajarkan agama Islam bagi masyarakat. Pondok pesantren dibangun di daerah Leran, Gresik. Budi pekerti dan ramah tamah selalu diperlihatkan saat pergaulan sehari-hari dengan masyarakat. Dalam berdakwah, Sunan Gresik harus menghadapi masyarakat yang telah menganut agama Hindu dan Budha serta kepercayaan asli yang sudah mengakar waktu itu.

     Dikutip Antara (24/6/2015), Sunan Gresik atau Maulana Malik Ibrahim merupakan silsilah ke-22 Nabi Muhammada SAW dari Siti Fatimah yang bersuamikan Syaidina Ali. Maulana Malik Ibrahim menginjakan kaki di Nusantara pada 801 hijriah atau 1392 masehi. Baca juga: Organisasi Kerja Sama Islam (OKI): Sejarah, Tujuan, dan Anggota Ketika tiba di Gresik, tidak langsung melakukan penyebaran agama Islam. Namun, terlebih dahulu keliling kota untuk mengenal karakter budaya masyarakat. Setelah dua tahun berkeliling mengenal karakter budaya masarakat. Kemudian Sunan Gresik mendirikan masjid di daerah Leran untuk menyebarkan Islam.

Masih ditiru hingga sekarang 

    Apa yang diajarkan Maulana Malik Ibrahim seperti perdagangan hingga saat ini masih ditiru masyarakat. Yakni mengandalkan hidup dari perniagaan. Islam diterima melalui pendekatan budaya lokal di wilayah mereka berdakwah. Banyak yang bisa dipelajari dari kehidupan sunan tertua di antara keberadaan wali songo. Salah satunya membimbing masyarakat Gresik melalui tiga cara, yakni pengobatan, perdagangan, akhlak dan budi pekerti yang baik. Dikutip jurnal berjudul Syeh Maulana Malik Ibrahim (Studi tentang Islamisasi di Jawa) (1997) karya Umi Faridah, Kehidupan masyarakat Gresik mengalami perkembangan. Baca juga: Samudera Pasai, Kerajaan Islam Pertama di Nusantara Dari masyarakat yang berkebudayaan animisme dinamisme setelah masuknya agama Budha berubah menjadi Budhaisme. 

Syeh Maulana Malik Ibrahim adalah keturunan arab. Beliau termasuk mubaligh Islam pertama yang menyebarkan agama Islam di Pulau Jawa. Dalam penyampaian dakwahnya syeh Maulana Malik Ibrahim menggunakan cara yang moderat. Artinya dalam berdakwah berkompromi dengan adat istiadat setempat. Sebagai tindak lanjut dari hasil penggemblengannya melalui pesantren, tokoh-tokoh seperti Raden Rahmat dan Raden Paku adalah penerus jejak sebagai mubaligh sekaligus sebagai pemegang tongkat estafet dalam memajukan pendidikan melaui sistem pesantren.

Rangkuman materi PJOK Kelas 6 semester 2

 Variasi dan Kombinasi Gerak Dasar dalam Aktivitas Gerak Berirama

     Gerak berirama terdiri atas berbagai gerak langkah kaki dan ayunan lengan. Kamu telah mempelajari berbagai gerak dasar senam irama di kelas V. Pada pelajaran ini, kamu akan mempelajari aktivitas gerak berirama beserta variasi dan kombinasi gerak berirama. Gerak ini membutuhkan kelenturan, keseimbangan, keluwesan, dan ketepatan dengan irama atau ketukan. Memang, melakukan gerak berirama dapat membuat tubuh lebih sehat. Daya tahan tubuhmu juga makin kuat. Dengan mempelajari gerak berirama sederhana, kamu akan melakukan senam irama dengan baik. Kamu juga termotivasi untuk menjaga kesehatan tubuh sebagai wujud syukur kepada Tuhan atas nikmat sehat yang diberikan-Nya

A. Variasi Ayunan Lengan dengan Kombinasi Jalan

Setiap gerakan dalam gerak berirama hendaknya dilakukan dengan penuh semangat. Kamu juga dapat memadukan gerakan dengan tarian dan musik daerah. Dengan demikian, secara tidak langsung, kamu ikut melestarikan budaya daerah. 

 1. Variasi Mengayunkan Lengan ke Depan dengan Kombinasi Jalan

        Bagaimana cara melakukan variasi mengayunkan lengan ke depan dengan kombinasi jalan? Amatilah gerakan ayunan lengan ke depan dengan kombinasi jalan seperti Gambar 7.2! Gerakan diawali dengan posisi berdiri tegak. Posisi kaki tertutup rapat. Kedua lengan di samping badan. Ayunkan lengan kiri ke depan. Kemudian, tarik kembali lengan kiri. Ayunkan lengan kanan ke depan. Tarik lengan kanan ke samping badan. Selanjutnya, kombinasikan gerakan ini dengan berjalan di tempat. Bagaimana variasi ayunan lengan ke depan dengan kombinasi jalan? Lakukan gerakan berulang-ulang.

2. Variasi Mendorong Dua Lengan ke Depan dengan Kombinasi Jalan

         Variasi gerak mendorong lengan ke depan dengan kombinasi jalan. Posisi awal berdiri tegak. Posisi kaki tertutup rapat. Kedua lengan lurus di samping badan. Ayunkan kedua lengan ke depan. Kombinasikan dengan gerak berjalan ke depan. Lakukan gerakan secara berulang-ulang. Akhiri gerakan dengan kembali pada posisi awal.

 3. Variasi Gerak Menekuk dan Mengangkat Siku ke Samping dengan Kombinasi Langkah Kaki

variasi gerak menekuk dan mengangkat siku ke samping dengan kombinasi jalan. Langkah-langkahnya sebagai berikut. 

1. Posisi badan berdiri tegak dengan kaki dibuka selebar bahu. Pandangan mengarah ke depan.

2. Kedua siku ditekuk sejajar dengan tinggi tulang rusuk. Posisi telapak tangan menghadap ke atas. 

3. Kedua siku diayunkan ke samping sejajar dengan bahu. Posisi telapak tangan mengarah ke bawah. Kemudian diayunkan kembali ke posisi semula. 

4. Kombinasikan variasi gerak mengayun siku dengan langkah kaki. kaki melangkah ke kanan satu langkah dan ke kiri satu langkah secara bergantian. 

5. Lakukan gerakan secara berulang sesuai aba-aba atau irama

4. Variasi Mengayunkan Lengan ke Samping dengan Kombinasi Jalan 

B. Variasi Gerak Melangkah dengan Kombinasi Ayunan Lengan

  1. Variasi Gerak Melangkah ke Depan dan Belakang dengan Kombinasi Ayunan Lengan ke Depan

       Gerak langkah kaki dan ayunan lengan dapat dilakukan secara bersamaan. Amatilah gambar berikut! Bahaslah variasi dan kombinasi gerak tersebut bersama temanmu. Kemukakan hasil pembahasan kepada guru secara santun.

      Gerakannya diawali dengan posisi sikap berdiri. Kedua kaki dibuka selebar bahu. Lakukan variasi langkah kaki ke depan dan  Aktif Berolahraga - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 143 belakang. Gerakan ini dikombinasikan dengan mengayun lengan. Lakukan dengan disiplin dan tanggung jawab. Jika masih kesulitan, bertanyalah kepada guru secara santun.

 2. Variasi Gerak Melangkah ke Samping dengan Kombinasi Mengangkat Siku ke Samping

 3. Variasi Langkah Berkelok-kelok ke Depan dan Belakang dengan Kombinasi Menekuk dan Mengayun Lengan ke Samping

untuk materi lengkapnya pdf nya silahkan anak-anak bisa download materi melalui link di bawah ini!

Materi PJOK variasi gerak senam

Materi Bahasa Inggris Kelas 6 semester 2

 

Command Sentence (kalimat perintah)

• Command merupakan kalimat yang tegas dan biasanya diakhiri dengan exclamation (!) atau tanda seru karena sifatnya yang memerintahkan seseorang. Misalnya 'Listen!' atau 'Close the door!'
• Command digunakan untuk menyatakan keinginan dari pembicara kepada lawan bicara
• Command dapat berupa sebuah larangan, misalnya: 'Don't swim too far!' atau 'Don't step the grass!'
• Kalimat command selalu dalam bentuk Simple Present Tense, yang berarti selalu menggunakan kata kerja bentuk pertama atau verb 1.

Contoh Kalimat Command

1. Go away! (pergi sana!)
2. Close the door! (tutup pintunya!)
3. Listen to the teacher! (dengarkan guru!)
4. Be careful! (hati-hati!)
5. Be nice! (jadilah baik!)
6. Be quite please! (tolong diam!)
7. Don't touch me! (jangan sentuh aku!)
8. Don't swim to far! (jangan berenang terlalu jauh!)
9. Don't eat my foods! (jangan makan makananku!)
10. Don't step on the grass! (jangan menginjak rumput!)

Request Sentence (Kalimat Permintaan)

• Request adalah sebuah kalimat permohonan atau permintaan, dapat juga berbentuk kalimat perintah namun bahasanya lebih halus dan tidak menggunakan exclamation (!). Dapat diartikan kalimat ini lebih sopan.
• Request biasanya diawali dengan will, could, would, and may.

Contoh Kalimat Request

1. Would you like to help me?
2. Would you mind to come to my house?
3. Could you pass the salt over there, please?
4. Could you take the garbage outside?
5. Could you bring me the newspaper?
6. Would you sing for me?
7. Would you dance with me?
8. Could you check my e-mails, please?
9. Would you mind if I sit here?
10. Could you please open the door?

Tugas

Kerjakan di selembar kertas folio, dan tulis jawabannya saja lalu kumpulkan saat pembelajaran tatap muka

Soal Latihan Command and Request

I.              Choose correct  answer on the box

Switch off	Don’t talk	Brush
Read	Don’t swim	Do not
Don’t play	Go	Help
Don’t feed	Drive	Clean
Follow	Don’t be late	Do

 

1.      __________upstairs!

2.      __________football in the yard!

3.      __________your mobiles!

4.      __________during the lesson!

5.      __________your teeth!

6.      __________the instructions!

7.      __________in this lake!

8.      __________for school!

9.      __________the animals in the zoo!

10.  __________ your homework!

11.  __________the instructions !

12.  __________ slowly!

13.  __________be silly!

14.  __________ yourself!

15.  __________ your room!

II. Choose the correct answer between a, b, c, or d

1. __________I speak to Mr. Smith, please? (Formal polite request)

a.       Can

b.      May

c.       Would you mind if

2. __________you open the window, please? It's hot in here. (Polite request)

a.       Could

b.      Couldn't

c.       Wouldn't

3. __________buying two loaves of bread on your way home? (Polite request)

a.       Could you

b.      Would you

c.       Would you mind

4. Would you mind if I __________ your dictionary for an hour or so? (Polite request)

a.       borrowed

b.      will borrow

c.       would borrow

5. Would you mind if I __________  come to your party? (Asking for permission)

a.       didn't

b.      won't

c.       wouldn't

6. Mrs. Redding, __________  lend me two hundred dollars till next week, please? (Polite request)

a.       can't you

b.      could you

c.       would you mind

7. Would you mind __________ here? I have a headache. (Polite request)

a.       not to smoke

b.      not smoke

c.       not smoking

8. Betty, __________ help me with this grammar exercise, please? (Informal request)

a.       can you

b.      can't you

c.       won't you

9. Could I use your cell phone, please? – Sorry, you __________ . (Permission not given)

a.       can't

b.      couldn't

c.       won't

10. Could I stay here for a while? – Yes, you __________. (Permission given)

a.       could

b.      can

c.       will

 

Soal Penilaian Akhir Tahun Mapel SKI Kelas V

 

 SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER II MADRASAH IBTIDAIYAH

                                                                MAPEL  SKI KELAS V

 

I.  PILIHAN GANDA

Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c  atau d pada jawaban yang paling benar pada lembar jawabanyang tersedia !

1.       Para ulama adalah pewaris para nabi. Ulama ibarat lentera bagi dunia.

Lentera artinya….

a.	penerang
b.	pemersatu
c.	penjaga
d.	pelindung

2.       Setelah Fathu Makkah Rasulullah SAW melaksanakan ibadah haji Wada’ atau yang disebut juga….

a.	haji pertemuan
b.	haji barokah
c.	haji perpisahan
d.	haji awwalan

3.       Wahyu terakhir  yang diturunkan Allah SWT adalah….

a.	Q.S Al-Baqarah : 2
b.	Q.S Al-Maidah  : 3
c.	Q.S An-Naas      : 4
d.	Q.S Al-Alaq        : 5

4.       Di bawah ini beberapa hal yang dilakukan Rasulullah SAW menjelang wafat…kecuali

a.	member wasiat kepada keluarga
b.	membaca Laa ilaha illallah
c.	berdo’a
d.	mengusap wajah dengan air

5.       Al-Qur’an diturunkan Allah SWT sebagai penyembuh dan rahmat bagi orang-orang mukmin. Sikap kita terhadap Al-Qur’an adalah….

a.	membaca, memahami,menyimpannya
b.	mempelajari, membaca, merenungkannya
c.	memahami, mengartikan, merawatnya
d.	membaca, memahami, mengamalkannya

6.       Sahabat yang ditunjuk Rasulullah SWT untuk menggantikan beliau sebagai imam sholat sebelum beliau wafat adalah….

a.	Umar bin Khatab
b.	Abu Bakar
c.	Utsman bin Affan
d.	Ali bin Abi Thalib

7.       Rasulullah SAW dimakamkan di rumah Aisyah r,a yang berada di komplek masjid….

a.	Al-Aqsha
b.	Masjidil Haram
c.	Nabawi
d.	Quba

8.       Salah satu jasa Abu Bakar….

a.	membuat baitul mal
b.	membentuk armada laut
c.	membuat benteng pengaman
d.	menumpas nabi palsu

9.       Garis keturunan Abu Bakar dengan Rasulullah SAW bertemu pada kakeknya yang bernama….

a.	Murrah
b.	Abdullah
c.	Tamim
d.	Quhafah

 

10.   Kepercayaan Abu Bakar kepada Rasulullah tidak perlu diragukan lagi. Ketika Rasulullah SAW menyampaikan berita tentang peristiwa yang baru saja dialami, meskipun di luar nalar manusia.  Abu Bakar tetap mempercayainya. Peristiwa tersebut adalah….

a.	pembelahan dada
b.	persembunyian di gua Tsur
c.	Isra’ Mi’raj
d.	hijrah ke Madinah

11.   Beberapa sahabat yang masuk Islam karena dakwah yang disampaikan Abu Bakar…kecuali

a.	Abu Thalib
b.	Utsman bin Affan
c.	Zubair bin Awwam
d.	Abdurahman bin Auf

12.   Sejak kecil Abu Bakar selalu menjaga diri dari hal-hal yang kurang terpuji.

Berikut ini meneladani kepribadian Abu Bakar….

a.	berburuk sangka
b.	enggan menolong sesama
c.	memanfaatkan waktu
d.	bergaya hidup mewah

13.   Kebijakan Abu Bakar dalam pengelolaan zakat…

a.	mendahulukan para mualaf
b.	adil dalam pembagian
c.	pertimbangan status sosial
d.	mengistimewakan para tokoh

14.   Seorang sahabat yang mengumpulkan lembaran-lembaran mushaf dan membukukan Al-Qur’an pada masa khalifah Abu Bakar adalah….

a.	Zaid bin Tsabit
b.	Zubair bin Awwam
c.	Usamah bin Zaid
d.	Zaid bin Haritsah

15.   Sikap meneladani semangat rela berkorban Abu Bakar dalam memperjuangkan Islam….

a.	mendahulukan kepentingan keluarga diatas kepentingan umum
b.	marah saat pendapatnya tidak diterima dalam rapat
c.	bersikap masa bodoh dengan lingkungan sekitar
d.	membantu pelaksanaan peringatan hari besar Islam

16.   Kepribadian Abu Bakar yang merupakan nilai positif dan harus kita teladani….

a.	peduli, dermawan, sederhana
b.	rendah hati, peduli, pemarah
c.	tinggi hati, dermawan, penyayang
d.	ringan tangan, rendah diri, sederhana

17.   Banyaknya penghafal Al-Qur’an yang gugur di medan perang menimbulkan kekhawatiran akan keberadaan Al-Qur’an. Oleh karena itu datanglah usulan untuk membukukannya, yang diutarakan oleh….

a.	Abu Ubaidah
b.	Umar bin Khatab
c.	Malik bin Nuwairah
d.	Amr bin Ash

18.   Tujuan utama Rasulullah SAW mendoakan Umar bin Khatab agar masuk Islam adalah karena….

a.	sejak awal Umar sudah tertarik dengan Islam
b.	Umar mempunyai pengikut yang banyak
c.	Umar mempunyai harta yang melimpah
d.	memperkuat dan memperkokoh dakwah Islam

19.   Kebijakan Umar bin Khatab dalam bidang ekonomi, utamanya dalam pengelolaan pajak dan zakat yaitu dengan mendirikan….

a.	baitul mal
b.	lembaga social
c.	lembaga hokum
d.	usaha sirkah

 

20.   Pengaturan penggajian pegawai dan tentara pada masa khalifah Umar bin Khatab didasarkan pada….

a.	persamaan hak
b.	persamaan kedudukan
c.	prestasi perjuangan
d.	silsilah keluarga

21.   Kekalahan Persia melawan kaum muslimin membuka negara-negara lain tunduk pada kekuasaan kaum muslim. Negara yang paling akhir bisa ditundukkan adalah….

a.	Pakistan
b.	Mesir
c.	Suriah
d.	Syria

22.   Umar bin Khatab adalah pemimpin yang tidak pernah membeda-bedakan rakyatnya. Dalam masalah hukum semua mendapat perlakuan yang sama. Sikap ini disebut….

a.	adil
b.	tegas
c.	amanah
d.	jujur

23.   Kepribadian Umar bin Khatab yang menonjol adalah….

a.	lembut, dermawan, peduli
b.	pemalu, sabar, peduli
c.	pemberani, tegas, kemauan kuat
d.	penyayang, pemalu, dermawan

24.   Wilayah kekuasaan Islam pada masa khalifah Umar bin Khatab semakin….

a.	berkurang
b.	bertambah
c.	sama saja
d.	sedikit

25.   Selama 10 tahun kepemimpinannya, Umar bin Khatab banyak melakukan perubahan yang lebih baik bagi kaum muslimin. Hal ini dilakukan Umar karena….

a.	cintanya kepada Allah dan RasulNya
b.	menginginkan dukungan dari masyarakat
c.	kepentingan dunia semata-mata
d.	melanggengkan kekuasaannya

 

              II.      ISIAN

              Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

1.       Dua peninggalan yang disampaikan Rasulullah SAW pada khutbah haji Wada’ dimana kita tidak akan tersesat ketika berpegang teguh padanya. Peninggalan tersebut adalah…dan….

2.       Rasa cinta Umar bin Khatab yang begitu besar kepada Rasulullah SAW, sampai tidak bisa menerima ketika ada berita bahwa beliau telah wafat. Kemudian datanglah sahabat untuk menenangkannya. Sahabat tersebut adalah….

3.       Abu Bakar memiliki dua julukan yaitu…dan….

4.       As-sabiqunal Awwalun artinya….

5.       Perintah Allah SWT tentang keutamaan berinfaq dengan harta yang dicintai sehingga akan memperoleh kebajikan termaktub dalam surah….

6.       Abu Bakar wafat pada saat terjadi perang….

7.       Ibunda Abu Bakar bernama….

8.       Peristiwa hijrah sangat membekas dalam ingatan khalifah Umar bin Khatab. Oleh karena itu beliau menetapkan awal permulaan hijrah sebagai awal penulisan kalender….

 

 

9.       Dua pejuang muslim yang sangat gagah berani mengatur strategi perang dan sebagai panglima perang sehingga kaum muslimin memperoleh kemenangan yang gemilang. Mereka adalah…dan….

10.   Ketika bermusyawarah dengan Rasulullah SAW dan para sahabatnya, Umar bin Khatab selalu memberikan pendapat, sekalipun pendapatnya belum tentu di terima di majelis itu.  Namun Umar bin Khatab tetap berbesar hati.

Sikap ini disebut….

 

 

III.               URAIAN

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan jawaban yang benar!

1.       Sebutkan 3 pesan Rasulullah SAW kepada umat Islam saat khutbah haji Wada’!

2.       Jelaskan makna dari sholat adalah tiang agama !

3.       Peristiwa akhir hayat Rasulullah SAW memiliki hikmah yang sangat bermanfaat bagi kaum muslimin. Sebutkan 3 hikmah yang bisa kita teladani!

4.       Apakah tujuan pengelolaan zakat pada masa khalifah Abu Bakar?

5.       Mengapa Umar bin Khatab membangun angkatan perang?

Untuk Naskah Lengkapnya dalam bentuk word silahkan  Download di sini